K-talk 다낭

두 학생의 수상, 다낭에서 이어질 한국어의 다음 걸음

다낭 공항에서 학생 두 명이 대상과 최우수상 상판을 들고 필자와 함께 선 모습으로, 학생 얼굴에는 흐림 처리가 적용되어 있다 — 사진 속 학생들의 얼굴은 미성년자 보호를 위해 흐리게 처리했습니다.

호치민시 한국국제학교에서 열린 전국 한국어 말하기 대회 남부 지역 본선에는 나도 두 학생과 직접 동행했다. 유미 씨가 운영하는 학원에서 한국어를 배운 두 학생은 대회에서 각각 대상과 최우수상을 받았다.

그 자리에서 두 학생이 상을 받는 순간을 함께했다. 대회를 마치고 다낭으로 돌아와 공항에 섰을 때, 손에 든 커다란 상보다 먼저 눈에 들어온 것은 학생들의 밝은 표정이었다. 그동안 한국어를 배우며 쌓아 온 시간과 노력이 좋은 결과로 이어진 것이다.

호치민시 한국국제학교 정문 표지 앞에 필자가 서 있는 모습 — 호치민시 한국국제학교 앞에 선 필자

이번 수상은 두 학생만의 성취로 끝나지 않는다. 이 소식이 다낭의 더 많은 학생에게 “나도 한국어를 배워 보고 싶다”는 마음을 열어 주는 계기가 되었으면 한다. 한 사람의 도전이 다른 사람의 시작을 이끌어 낼 때, 교육의 의미는 더욱 커진다.

공항 연결 통로로 걸어 들어오는 짧은 도착 장면

나에게도 새로운 한국어 교육의 시간이 다가오고 있다. 곧 다낭외국어대학교 한국어학과에서 가을학기 강의를 맡게 되었다. 말하기 대회를 마치고 돌아온 두 학생의 기쁜 소식과 함께, 나 역시 새로운 교실을 향해 걸음을 내딛는다.

한국어를 배우고 가르치는 일이 한 사람의 가능성을 어떻게 넓히는지, 앞으로도 다낭의 현장에서 계속 지켜보고 기록하고 싶다.

English Summary

I accompanied two students from the academy run by Yumi to the southern regional final of the National Korean Speech Contest, held at Korean International School HCMC. The students won the Grand Prize and the Excellence Award. I shared the moment with them and returned to Da Nang together, where we stood at the airport holding their awards.

Their achievement matters beyond the prizes. I hope it encourages more students in Da Nang to begin learning Korean. I will also soon teach in the Department of Korean Language at the University of Foreign Language Studies in Da Nang during the fall semester. As the students and I take our next steps, I want to continue observing and recording how learning and teaching Korean can expand a person’s possibilities.

Tóm tắt tiếng Việt

Tôi đã trực tiếp đồng hành cùng hai học sinh của trung tâm do cô Yumi điều hành đến vòng chung kết khu vực miền Nam của Cuộc thi Hùng biện tiếng Hàn toàn quốc, được tổ chức tại Trường Quốc tế Hàn Quốc Thành phố Hồ Chí Minh. Hai em lần lượt đạt giải Daesang và giải Xuất sắc nhất. Tôi đã cùng chứng kiến khoảnh khắc ấy và cùng các em trở về Đà Nẵng, nơi chúng tôi đứng tại sân bay với những tấm bảng giải thưởng.

Thành tích này không chỉ có ý nghĩa ở những giải thưởng. Tôi mong rằng câu chuyện sẽ khơi dậy mong muốn học tiếng Hàn trong nhiều học sinh hơn tại Đà Nẵng. Tôi cũng sắp giảng dạy trong học kỳ mùa thu tại Khoa tiếng Hàn của Trường Đại học Ngoại ngữ ở Đà Nẵng. Trong những bước đi tiếp theo, tôi muốn tiếp tục quan sát và ghi lại cách việc học và dạy tiếng Hàn mở rộng khả năng của mỗi người.